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[组图]简单的课堂,不简单的收获         ★★★ 【字体:
简单的课堂,不简单的收获
作者:办公室    新闻来源:本站原创    点击数:215    更新时间:2018-10-22    

  10月19日上午,海陵区教师发展中心初中数学研训员缪选民走进智堡实验学校的初一课堂。

  缪选民讲授的是初一数学《合并同类项》,这节课的内容很简单,只有两个内容:什么是同类项,以及如何合并同类项。可以说每个初中数学老师都很熟悉这节课,但是如何将简单的课上得精彩,上得有味道却并不简单。

  缪选民老师大胆对教材进行改编,抛弃了阳春白雪式的引入,而用更加接地气的“泰州早茶”进行引入,一下子拉近了学生之间的距离。再通过师生间的交流沟通,自然生成同类项的定义与合并同类项的法则和步骤,利用学生回答问题时出现的瑕疵,通过解决问题不断将整个课堂教学引向深入,教学过程如轻风细雨,润物无声,体现了教者高超的执教水平。

  课堂中既有思想的开放,也不乏规则的遵守、细节的强化,让学生注意书写的格式与规范,养成良好的学习习惯,素质教育与应试教育并重的风格体现的淋漓尽致。

  教学抛弃了不必要繁华,回归了常规课堂教学的本源,使得听课的教师大有收获。我校的王平老师说:“课堂内容层层衔接,指导性很强,习题的设置贴合学生的实际,让没学生觉得都有收获,看起来简单,其实很不简单。”大冯中学的孔桂平老师有感触的说:“缪老师这节课实效性很强,又不乏创新,紧扣课本主题,注重课堂内容的自然生成,深入浅出,基础夯实,用一句广告词就是:简约而而不简单。”二附中的秦云老师认为:“这节课思维始终围绕着学生,让我们有广阔的思路知道如何上好一节内容简单的课。”渔行实验学校的孙网军老师说:“这是一节没有花架子的课,教学策略不仅让学生容易接受,也让我们听课的教师受益匪浅。

新闻录入:智堡实校    责任编辑:智堡实校 
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