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泰州市智堡实验学校章程     ★★★
泰州市智堡实验学校章程(试行)
(2013年1月19日学校第一届第一次教职工代表大会通过)
作者:办公室 文章来源:本站原创 点击数:2850 更新时间:2013-1-20 11:01:24

第一章 总 则

  第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针,规范学校管理,依法办学,依法治教,全面推进素质教育,提高办学质量和水平,把我校建设成为设施一流、师资一流、管理一流、质量一流的义务教育现代化学校。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和其他有关教育法律法规,制定本章程。

  第二条 学校实行校长负责制。校长全面负责学校行政工作;党组织发挥政治核心和保证监督作用。

  第三条 学校的名称是泰州市智堡实验学校 ,地址是泰州市运河路88号。

  第四条 学校的办学理念是  成人 成才 成就  
                    校风是  团结 进取 务实 创新 
                    教风是  严谨 求实 敬业 爱生 
                    学风是  尊师 诚实 勤学 上进 
                    校训是  明理 创新

  第五条 学校的校园语言文字是汉语言文字,校园里必须使用普通话和规范汉字。

第二章 办学规模 培养目标 

  第六条 学校实行九年一贯制义务教育。办学最大规模为72个教学班,其中,初中为24个班,小学为48个班。初中班额为45人,小学班额为40人,在校中小学生人数为3000人左右。

  学校占地面积133亩,校舍建筑面积为4.51万平方米。

  第七条 学校贯彻党和国家的教育方针,培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第三章 组织机构及工作职能

  第八条 学校在党总支的领导下,依据国家的法律法规确定学校的办学方向和办学思想,制定学校发展规划,确保党对学校一切工作的保证监督作用。

  第九条 校长全面负责学校工作,直接领导校长办公室、教务处、德育处、教科室、电教室、体卫处、安全办、总务处等部门的管理工作。校委会、家长委员会、教代会等参与学校民主管理,审议和评价校长及其他行政领导的工作和学校的重大决策。

  第十条 校长办公室设主任1名,副主任2名,主要负责学校人事、档案、宣传、接待以及校长交办的其他事宜。

  第十一条 教务处设主任1名,副主任2名,教务员2名。主要负责中小学教学管理和学籍管理。

  第十二条 德育处设主任1名,副主任2名。主要负责班主任工作、班级管理和学生思想政治工作。

  第十三条 教科室设主任1名,副主任2名。主要负责学校教育科研、课程开发和学校特色建设。

  第十四条 电教室设主任1名,副主任1名。主要负责学校电化教育、设备管理、使用和维护以及信息中心的管理工作。

  第十五条 安全办设主任1名,副主任1名。主要负责学校安全教育管理、普法宣传教育、综合治理以及平安校园的建设工作。

  第十六条 总务处设主任1名,副主任2名。主要负责学校总务后勤,学校资产和教育经费的管理工作。

  第十七条 体卫处设主任1名,副主任1名。主要负责学校的体育教育、健康教育和卫生保健工作。

  第十八条 共青团和少先队分别按上级规定设置。主要负责学校团队建设,协助学校抓好学生的思想政治工作、学生社团和红十字会工作。

  第十九条 工会按上级规定和工会章程设置。工会主席按副校级安排、副主席按学校中层正职安排。主要参与学校民主管理,协助党总支和学校行政做好教职工的思想政治工作。

第四章 招生及学籍管理

  第二十条 根据《中华人民共和国义务教育法》和《江苏省中小学学籍管理规定》,制定学校学籍管理制度。

  第二十一条 学校根据海陵区人民政府和上级教育主管部门的规定,应在每年秋季对本施教区常住户口所有符合入学条件的少年、儿童和符合规定的进城务工子女实行就近免试入学。择校生比例严格控制在招生总数的10%以内。原则上不接受借读生。

  第二十二条 切实保障符合入学条件的残疾儿童的入学权利,学校要为残疾儿童的就读提供方便。

  第二十三条 学校为每届新生应及时办理注册手续,建立学籍档案,并按照江苏省中小学生学籍管理规定,实行网上统一管理。

  第二十四条 学生因病需要休学的,应先由学生家长或其监护人提出书面申请并出具县级(以上)人民医院的疾病证明,学校在进行核实后,报经上级教育主管部门批准后方可休学。需要转进、转出的应严格按照教育部门的规定办理相关手续,学校不接受无转学证明或无学籍的学生。

  第二十五条 学生一律实行随班升级,学生不得自行要求留级。对学习成绩特别优异,并提前达到更高年级学历程度的学生,经全面考核,并报上级主管部门同意后,准其提前升入相应年级就读。

  第二十六条 学校对学生在德、智、体及心理素质诸方面要进行综合考评,确保学生全面发展。

  第二十七条 学校对品学兼优或学有所长的学生应给予表彰奖励;对犯错误的学生以批评教育为主,并在心理上给予健康辅导。学校不得开除学生。

  第二十八条 学生享有下列权利:
   (一) 学生享有法律法规规定的受教育权利;
   (二) 参加教育教学计划安排的各种活动,按教师的要求使用教育教学设施、设备,图书(音像)资料等;
   (三) 贫困学生按照国家规定可获得生活补助;
   (四) 在学业成绩和品行上获得公正评价,在完成规定的学业后,依据规定,获得相应的学业证书;
   (五) 对学校给予的处分不服可向有关部门提出申诉,对学校或教师侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益,提出申诉或依法提出诉讼;
   (六) 法律法规规定享受的其他权利。

  第二十九条 学生应当履行下列义务:
   (一) 履行法律法规规定的受教育者的义务;
   (二) 遵守法律法规,遵守《中小学生守则》,遵守学校章程、学校管理制度和行为规范要求;
   (三) 尊敬师长,养成良好的行为习惯和思想道德品质,自觉维护学校荣誉;
   (四) 努力学习,完成规定的学习任务。

第五章 教育教学工作

  第三十条 学校的中心工作是教育教学工作,学校其他工作均应服从并服务于教育教学工作。

  第三十一条 中学和小学的教学采取班级授课制。

  第三十二条 严格执行国家的课程计划和课程标准,开齐开足各类课程。不得擅自停课、调课,不得变更课程设置和课程计划。学期中,因特殊原因,需要停课半天的,应由校长室决定,停课一天及以上的须经上级教育主管部门批准。中学和小学的放假按国家规定执行。

  第三十三条 要积极开展课程改革。深入教材研究,加强学科特色建设,大力推进校本课程的开发和利用,创新学校课堂教学模式。

  第三十四条 坚持育人为本,把德育教育贯穿于各类教学之中。要全面落实《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和各学科教学大纲、课程标准规定的德育教育要求。要重视班主任队伍建设,贯彻执行教育部《中小学班主任工作规定》,实行班主任岗前培训制度和班主任资格聘用制度。

  第三十五条 全面推进素质教育,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,全面发展学生的智力因素,积极开发非智力因素,面向全体学生,发展学生个性,培养学生的创新精神,增强学生的创新能力。

  第三十六条 教师要认真执行《中小学教育教学规程》,备课、上课、作业批改、辅导、考核、反馈等教育教学过程的各个环节,要做到环环相扣,环环落实,步步有效,不断提高“六认真教学”的质量和水平。教师不得增加学生课业负担,不得从事有偿家教,不得体罚或变相体罚学生。

  第三十七条 学科间要统筹安排,相互协调。要科学、合理地安排好课表、教师的课务和师生在校活动。

  第三十八条 教师要按照国家规定的课程设置、课程标准和教学计划制定每学期教学工作计划,安排好教学进度,完成规定的教育教学任务,并在期中和期末做好教学质量检测和总结。

  第三十九条 改革考试评价制度。初中每学期分别举行期中和期末考试(考查),小学在学期末统一举行一次教学质量检测。学生成绩实行等级制(记分)。建立学生成长记录袋,每学期末,班主任要按其档案内容如实填写,全面反映学生的成长过程。要加强对学生素质报告书的管理,学生成绩、班主任的评语要真实反映学生的整体状况,要恰到好处地发挥其激励学生的作用,各项内容的书写要规范,字迹要工整,语言要简练。每学期要进行一次“三好学生(在家里是个好孩子、在学校里是个好学生、在社会上是个好公民)”评比表彰活动。

  第四十条 学生课本由区政府统一配供,免费发放。学校任何人不得为学生另行征订其他教材,更不得擅自向学生推销或代购学习资料、学习用品等。

  第四十一条 学校成立德育工作领导小组,由学校党、政、工、团、队和思想品德课老师组成,校长任组长。

  第四十二条 每学期要制定学校德育工作计划,每月要确定主题教育内容,每周要有活动安排。活动应具有多样性、兴趣性、教育性,特色要明显,影响要深远。

  第四十三条 每学期至少要召开一次德育工作领导小组会,结合学校德育教育现状,有针对性的研究制定阶段性的主题教育活动方案和学校德育主题教育特色建设。

  第四十四条 严格执行《中小学班主任工作规定》,重视班主任队伍建设,初聘为班主任的教师应进行岗前培训。推行班主任任职资格制度,切实保障班主任应享有的待遇和权利。

  第四十五条 定期开展学生思想教育研讨活动。以课题为抓手,以“带法回家”活动为载体,进一步彰显我校法制教育特色,更高水平的推进我校的特色建设。

  第四十六条 成立家长学校,建立家长委员会;聘请学校政风行风监督员,高位形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络,创设积极健康、和谐美好的教育环境。

  第四十七条 建立心理咨询室,加强对学生的心理健康教育和学业辅导。

第六章 人事工作

  第四十八条 校长及副校长由海陵区教育局聘任。校长行使以下职责:
   (一) 贯彻党和国家的教育方针、政策;
   (二) 组织制定并实施学校的发展规划;
   (三) 执行上级教育部门的指示和决定;
   (四) 管理学校事务,组织实施教育教学活动;
   (五) 管理、使用校舍设施设备和经费;
   (六) 提出副校长人选;
   (七) 聘任和解聘中层干部和教职工;
   (八) 有关学校的重大事务,在完成学校议事程序后,有决策权;
   (九) 上级主管部门授权的其他职权。

  第四十九条 中层干部、教师必须符合政策规定的任职资格和任职条件,在履行相关程序后,予以聘任。

  第五十条 校长(书记)的工作考核与评价由海陵区教育局负责。

  第五十一条 副校长、中层干部、教师和其他工作人员的考核与评价按上级有关要求由校长负责。教职工绩效工资的考核与发放办法另附细则。

  第五十二条 教师享有下列权利:
   (一) 开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验;
   (二) 参加教育教学科研、学术交流、加入专业的学术团体,在教研和学术活动中充分发表意见;
   (三) 指导学生学习,评定学生品行和学业成绩;
   (四) 按时获取工作报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;
   (五) 通过教代会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议,对学校重大事情有知情权,对不公正待遇或处分有申诉权;
   (六) 使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品;
   (七) 参加进修或其他方式的培训。

  第五十三条 教师应履行下列义务:
   (一) 遵守法律法规和职业道德,做到为人师表;
   (二) 贯彻国家教育方针,遵守学校规章制度,执行学校工作计划,完成规定的教育教学任务;
   (三) 对学生进行宪法确定的基本原则教育和爱国主义教育、社会主义教育、民族团结教育,法制教育和思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动;
   (四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展;
   (五) 履行人人都是德育工作者的职责,经常与学生家长取得联系,共同做好学生的教育工作;
   (六) 维护学生合法权利,保证学生在校安全;
   (七) 不断提高自身的思想政治觉悟和教育教学业务水平。

  第五十四条 其他职工的权利和义务参照教师的相关规定。

  第五十五条 全体教职员工要爱岗敬业、依法执教、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。教职工在聘任期内违背《聘用合同》的可以解聘。                       

  第五十六条 拟解聘人员须经学校教代会和党政联席会讨论决定,并把拟解聘人员名单和解聘原因,被解聘人的意见上报给上级教育主管部门审批。

  第五十七条 拟解聘人员符合开除条件的,按规定给予开除,并进行通报。符合辞退条件的,应按规定办理辞退手续。

第七章 学校安全卫生工作

  第五十八条 定期监测学生体质健康状况,定期组织教师体检,建立健全学生和教职工的健康档案。

  第五十九条 学校的环境、校舍、设施等要符合《学校卫生工作条例》规定的要求,学校开展的各类教育教学活动要符合少年、儿童生理和心理特点。

  第六十条 学校要加强卫生保健知识的普及和教育,有计划的开展传染病、常见病和食物中毒的预防工作,培养学生良好的生活和学习习惯。

  第六十一条 定期开展心理健康教育活动,帮助学生正确处理好学习、生活中遇到的问题,提高他们适应环境、适应社会的能力。

  第六十二条 学校安全管理办公室(安全办)要经常开展普法安全教育,提高师生员工的交通安全和自我防护意识。每学期至少要举行一次安全疏散、消防、逃生等演练活动。每个月要会同总务处、电教室检查校舍、设备设施、活动场所的使用情况,切实保障师生在校安全。

  第六十三条 学校建立卫生、安全、消防等应急预案制度。

  第六十四条 师生外出参加社会实践活动实行校长许可制度和上级教育主管部门审批制度。

  第六十五条 建立校园警务室,建立健全学校与公安、街道、社区的联合安保制度。

第八章 制度和规划建设

  第六十六条 学校按上级规定进行部门设置和岗位设置。

  第六十七章 学校要明确各部门工作职责,建立健全工作制度,坚持依法治校,按章办事,坚决维护学校利益和师生权益。

  第六十八条 建立学校各种会议制度、校园(安全)管理制度、各项考核评比制度。

  第六十九条 成立工会,建立教代会制度,每学期召开一次教职工代表大会;成立家长学校,每学年举办一期家长培训班;建立家长委员会,每学期至少召开一次家长委员会议;聘请教育政风行风监督员,建立行风评议制度,每学期对学校工作和教职工的教育教学工作进行一次满意度测评。

  第七十条 学校应自觉接受政府及上级教育主管部门的检查、监督和指导。每年初,学校应上交工作计划,年末要上交工作总结,学校重大事项应随时向上级教育部门请示报告。

  第七十一条 学校要制定三年发展规划,确定学校发展目标。要重视教师培养,制定教师成长规划,建设一支师德高尚、业务精湛的名师队伍。要制定学生成长目标,着力培养“三好学生”即在家里是个好孩子、在学校里是个好学生、在社会上是个好公民。

第九章 校产、教育经费管理

  第七十二条 “十二五”期末,按照《江苏省中小学教育装备标准(Ⅱ类)》配备学校教育教学装备。

  第七十三条 电教室负责管理教育设备设施。总务处负责管理校舍、道路、场地。实行学校资产登记制度。

  第七十四条 学校校舍和教育教学活动场所按照国家最新建设标准建设。

  第七十五条 学校设备、设施、校舍、场地未经教育主管部门批准不得改变其用途。

  第七十六条 严格执行国家教育收费政策,实行学校收费许可证制度和收费公示制度。

  第七十七条 学校经费由区教育局和区财政局统一集中管理。

  第七十八条 严格执行财务管理制度,规范学校财务行为,科学管理,合理使用教育经费,自觉接受学校工会、上级财政和审计部门的监督。做好学校年度经费预决算。

第十章 附则

  第七十九条 本《章程》自学校教代会讨论通过之日起施行。

  第八十条 本《章程》在实践过程中如需修改,应交学校教代会讨论通过。

文章录入:品茗听雨    责任编辑:品茗听雨 
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